为深化“三全育人”综合改革，5月19日，999策略手机论坛版召开学工——教学协同育人专题座谈会，学院党委书记夏玉钦、副院长徐晓寒带队，辅导员团队与计算机系全体教师围绕课堂教学、学生学业发展、考研就业等育人关键环节展开深度研讨。
会上，夏玉钦强调：“要构建‘大思政’与‘大专业’协同育人共同体，将学风建设深度融入人才培养全过程，让专业教师成为思政教育的生力军，让辅导员成为学业指导的专家型队伍。”他提出，一是学工团队与系部教师要建立学情联席会谈常态机制，实现课堂表现-学业预警-帮扶效果的闭环管理；二是增强考研决策支持系统，整合院校录取数据，为学生提供精准报考建议；三是深化本科生导师制改革，推行“导师+项目（课题）”的培养模式，提升学生职业能力，拓展学生职业发展路径。
辅导员代表基于动态学业数据库，系统分析了各年级学生在专业学习、学科竞赛、职业规划等方面的阶段性特征，重点汇报了学业预警学生的帮扶案例。计算机系授课老师结合本科生导师工作与专业授课经验，面向就业难等痛点提出举措建议。与会教师分享了课程思政、项目式教学等创新实践，建议建立专业能力成长追踪培养机制。
据悉，计算机学院将本月定为“协同育人推进月”，后续将开展软件工程、物联网、人工智能等各专业系“面对面”调研座谈会，联合开展强学风、促就业、育思想、护心理等专项行动，推动专业教师与学工队伍深度协作，增强学院“三全育人”实效。
（撰稿：代文嫣 审核：魏道礼 徐晓寒）
